5º Jornada 2019- martes 18 de junio Preside Dip. Marita Ayala

18-06-2019

Los participantes pertenecen a la siguiente institución:

EEMPA N.º 1201, Gral. San Martín;

EESO N.º 341 Simón Bolívar;

ISPI N.º 4023 Los Colonizadores, y

Biblioteca Popular “Martín Fierro”

de la localidad de Nelson, Dpto. La Capital

 

Participantes: 45

Docentes: 3

Proyectos presentados:

Ley: 2

Comunicación: 2

Declaración: 1

Resumen:

Comunicación: Solicita al PE se incorporen la partidas presupuestarias necesarias al presupuesto 2020, destinadas a la construcción de aulas y a la ampliación de la oferta académica en el Instituto Superior Particular Incorporado (ISPI) Nº4023, Los Colonizadores, Anexo Nelson- de la localidad de Nelson, Dpto. La Capital. Aprobado

Comunicación: Solicita al PE la creación a) de un equipo interdisciplinario conformado por psicólogo, fonoaudiólogo y trabajador social, que funcione en las EESOT de gestión oficial; b) crear las horas cátedras para su conformación: y c) crear espacios de capacitación para docentes destinados a la formación y actualización integral, gratuita con relación a las problemáticas psicopedagógicas y sociales. Aprobado

Declara: De su interés el proyecto de taller de “Comics”: Cuidemos el medio ambiente, (5 de junio es el día del Medio Ambiente) organizado por la Biblioteca Popular, Martín Fierro, que se llevará a cabo durante el mes de junio de cada año en la sede de la Biblioteca de la localidad de Nelson, Dpto. La Capital. Aprobado

Ley: Incorpora la capacitación obligatoria sobre Primeros auxilios y Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar, cuando sea posible incluir, en todos los niveles educativos, desde el nivel inicial al terciario, público y privados para todos los actores de los establecimientos educativos. Aprobado

Ley: Incorpora la asignatura “Informática” en el diseño curricular de todos los niveles educativos y de todas la modalidades, incluyendo las Escuelas de Educación Media para Adultos (EEMPA) y de los Centros de Educación Primaria para Adultos (CEPA). Aprobado

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